紮根理論

紮根理論是從資料開始進而建立理論，並且經由歸納與演繹的循環，二者交替運行，直到把所蒐集到的龐大原始資料縮減、轉化、抽象化成為概念以致形成理論。也就是將發現理論與驗證理論的工作同時來進行。甚至在紮根理論研究中為形成理論，研究者有許多的假說驗證和決策擬定，是在一種非正式、隱晦的方式下形成的。所以紮根理論研究方法的概念著重在於結合歸納與演繹，並持續的使用比較與分析的方法。

研究方法論期中考 幼92辛32號李芷菱

問題一：
社會環境的改變相對的我們也會改變為的是順應潮流及增加自己經驗最主要的是適應這個社會環境的改變對自己本身也有相當大的助益，就像做生意的人為了永續經營在東西的挑選上必須要有自己的特色，固定幾天替換物品這樣熟悉的客人會認為每次來時都有不同的貨色感覺很新鮮而且有的或許這時候滯銷過一陣子再拿出來之前沒注意到的客人看到覺得不錯就拿走。
在選貨時並不是別人所挑選的都是好的須考量到自己所販售區域的客層如何，一味跟著流行給自己所帶來的獲利只是短暫的看到別人生意好到不行不要盲目的追從，各方面必須先評估看看自己可以嗎？適合做長期性的投資嗎？
問題二：1.這年齡的孩子是屬於單向思考會有這些想法或許是某些因素所導致，老師可跟家長共同找出問題癥結再想解決知道。
2.要吃藥時請豆花妹過來幫小朋友加油。
3.找一些相關書籍與孩子共讀再分享。
4.先餵其他小朋友吃藥再給予讚美，有的小朋友為了得到讚美就屈服。
5.告訴小朋友如果生病就不能做你喜歡做的事吃你喜歡吃的東西。
6.請護士阿姨告訴小朋友吃藥不會造成任何影響並且會快快好起來。